100 1586Ma structure d’accueil est un jardin d’enfants. Son nom est « Paivakoti Myllytonttu »

Cet établissement est reparti en 3 groupes comportant des enfants âgés de 2 à 8 ans. Actuellement, le Paivakoti Myllytonttu accueille environ 25 enfants. Le chiffre varie de jours en jours et va en décroissant car les vacances ont débuté.

 

Je me trouve chez les plus grands donc il s’agit de 15 enfants âgés de 5 à 8 ans. Il y a toujours 4 accompagnateurs plus moi quelque soit le nombre des enfants.

L’accueil se fait de 5h à 20h. Donc, les enfants peuvent arriver tout au long de la journée y compris lors des heures de repas ou de sieste. Si l’accueil est aussi matinal, c’est parce que les Finlandais travaillent tôt ( leur rythme de vie est en fonction du soleil) et souvent à Helsinki ( à 1h de route ).

 

Myllytonttu est composé d’un bâtiment très bien organisé autour notamment de 3 salles (une par groupe) très sécurisé et d’une pièce commune qui sert aussi pour la sieste des enfants et de salle de jeux pour les temps libres.

 

Il y a aussi 2 ateliers qui mettent à disposition toute sorte de matériels pour les activités, 2 salles pour jouer qui sont aménagées comme une petite maison avec cuisine, table et lits pour les poupées.

Enfin, il y a aussi 5 toilettes dont ceux des enfants très spacieux avec une « baignoire de sable » et tout le matériel comme pour un grand salon de coiffure.

Enfin, la cour de récréation est très grande avec toute sorte de balançoires, un tourniquet, des toboggans, des murs et cordes d’escalade et 3 grands bacs à sables.

Il y a aussi une petite cabane à l’extérieur où sont stockés des jouets tels que des seaux, des pelles, des minis tracteurs et camions de chantier, des petit vélos, ballons etc . .

 

 

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Ma journée type de 8h à 15h lorsque je suis là ressemble à :

 

8h J’arrive et c’est l’heure où les enfants prennent le petit déjeuner

8h30 Les enfants on du temps libre pendant lequel ils peuvent jouer dans les salles qu’ils désirent

9h30 C’est la récréation

11h L’institutrice rassemble les enfants et leur propose une histoire ou des jeux pour les calmer avant le repas.

11h20 C’est l’heure du repas ( qui n’est constitué que d’un plat principal)

12h C’est la sieste ( je prépare des activités pour les enfants)

13h30 Ils sont réveillés, ont du temps libre pour jouer

14h Goûter (dessert)

14h30 L’institutrice rassemble les enfants et leur propose une histoire ou des jeux puis les dispatche dans les salles.

15H Les enfants jouent

 

 

 

 

 

Mon activité

 

Mon activité était une chanson accompagnée d’une danse

 

On va faire du ski

Les pouces en avant

Les coudes en arrière

Les genoux pliés

 

Et chic et chac et chic et chac hein hein !!!

 

Les pouces en avant

Les coudes en arrière

Les genoux pliés

La tête qui bouge

 

Et chic et chac et chic et chac hein hein !!!

 

Les pouces en avant

Les coudes en arrière

Les genoux pliés

La tête qui bouge

Les fesses en arrière

 

Et chic et chac et chic et chac hein hein !!!

 

Les pouces en avant

Les coudes en arrière

Les genoux pliés

La tête qui bouge

Les fesses en arrière

Les yeux qui louchent

 

Et chic et chac et chic et chac hein hein !!!

 

Les pouces en avant

Les coudes en arrière

Les genoux pliés

La tête qui bouge

Les fesses en arrière

Les yeux qui louchent

Le cheveux sur la langue

 

Et chic et chac et chic et chac hein hein !!!

Et chic et chac et chic et chac hein hein !!!

 

 

Maeva


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